この４月、新入生の皆さんと同じ気持ちでこの附属高校に赴任しました。県立高校での仕事に一つの区切りをつけ、大きな期待と小さな不安を抱きながらの登校です。例年よりも開花の早かった桜の花もじっくりと待っていてくれました。
　本校は愛知教育大学のキャンパス内にある学校です。各学年120人、１クラス30人の4クラス、どちらかといえば小規模な学校です。しかし、小規模の学校であるからこそ、そこには「大きな学び」があります。研究熱心な先生方による、素晴らしい「授業」が展開されています。生徒一人ひとりに目が行き届いた、きめ細かなサポートを通して豊かな学びが実現されています。
　最近「コスパ」とか「タイパ」という言葉をよく聞きます。費用対効果が高い、時間効率が良いというのが流行りでしょうか。皆さんはミヒャエル・エンデの「モモ」を読んだことがありますか？この本の表紙には「時間どろぼうと、ぬすまれた時間を人間にとりかえしてくれた女の子のふしぎな物語」と書かれています。灰色の男たち、すなわち時間どろぼうは、友人との語らいの時間や子供たちの遊ぶ時間、本を読む時間や睡眠時間さえ「時間貯蓄銀行」に預けるようそそのかしてきます。そして「子どもは未来の人的資源だ。（中略）彼らの貴重な時間のほとんどを、役にも立たない遊びに浪費させるままにしている。」と言葉巧みにだまし、時間を奪っていくのです。そんな時間泥棒たちから時間を取り戻すべくモモは「時間の国」に向かいます。そして「星の時間」を知ります。マイスター・ホラは「いいか、宇宙には、あるとくべつな瞬間というものがときどきあるのだ。」と説明してくれます。
　附属高校には「星の時間」があると思います。毎週木曜日の「総合的な探究の時間」では、大学生並みのゼミナール「附高ゼミ」を実施しています。10人から20人くらいのグループに分かれ、文学、教育問題や生物を取り巻く環境、健康福祉、スポーツ、貧困や飢餓、数学の美しさなどの研究活動をします。文字通り「とくべつな瞬間」がここにあります。
　５４年目になる本校で創立以来ずっと掲げてきた教育目標は、「あたたかい人間になろう。たくましい人間になろう。おおらかな人間になろう。」です。わかりやすい言葉で表現されたこの教育目標は、学校が本来持つべき役割を明確に示してくれています。変化の激しい時代、答えのない時代ともいわれるこれからの時代、この附属高校でともに「星の時間」を過ごしていきましょう。